中医经典课程教与学探析

摘要：

@@ 古称四大经典为<黄帝内经>、<难经>、<神农本草经>、<伤寒杂病论>.现代所谓的四大经典课程包括中医经典理论学的<黄帝内经>和中医临床经典学的<伤寒论>、<金匮要略>、<温病学>.自我国成立中医院校以来,四大经典课程一直作为学习中医的必修课,经典教学对培养中医药的高级人才发挥了很大作用,但在教学方法和学生对经典的应用能力方面还存在不足,究其原因很重要的一方面就是经典教学从书本到书本,从理论到理论,缺少与临床的联系,而古代中医教学大多是师带徒的形式,从学习之初就跟老师出诊,他们不仅能熟背四大经典,而且能直接观察到运用经典理论辩证用药等诊治全过程,且令终身难忘.现代中医院校由于学生众多,不可能象古代那样一带一传授,但是教学阶段教学方法和形式的选择会直接影响到教学效果及临床应用能力的优劣.

关键词：金匮要略、教与学、方法

所属期刊栏目：11

分类号：R22;S14

资助基金：海南医学院教育科研课题HYZ200104

在线出版日期：2013-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59