基于中医药背景的生物工程专业实验设计与评价方法初探

摘要：

加强生物工程专业实验教学是强化学生实践能力、创新能力培养的重要环节.随着设计性实验的开展,为了达到公正客观地评价学生的知识水平和实验能力的目的,有必要制定合理的考核评价方法.本文结合工作实践,从实验教学体系、教学内容、教学时间安排、实验课程评价策略、设计性实验评价指标等方面入手,对中医药背景的生物工程专业实验课程的改革进行了的有益探索.

关键词：中医药产业、生物工程专业、实验设计、评价

所属期刊栏目：11

分类号：G64;V22

在线出版日期：2013-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58