提高自身素质加强师生互动——读《如何成为卓越的大学教师》有感

摘要：

《诗经》说:"它山之石,可以攻玉".这次借读《如何成为卓越的大学教师》这本书,感觉到萦绕在心头的几个问题有了一些答案.古人云:"师者,传道授业解惑者也."但我认为其前提是自身的学识及修养的提高与积累,其方法是与学生的沟通和互动.
首先想谈一下如何加强自身修养及学识的问题.第二次世界大战之后,许多大学过分重视研究,声称研究者的学习重于学生的学习,精湛的教学无关紧要.这是一种严重的本末倒置,以牺牲大多数人的学习为代价促进一代学者的产生,那么这是无法长久维持一个文教昌明的社会.所谓"教学相长",教学与研究不乏相同之处,无所谓哪个更重要.

关键词：大学教师、师资培养、读后感

所属期刊栏目：11

分类号：G44;K15

在线出版日期：2013-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111