护理专业病原微生物学教学改革初探

摘要：

对病原微生物学学科知识多,内容繁杂,传统教学中学生学习被动、依赖性强、积极性不高等问题,通过改变教学方式,采用多元化教学方法,利用多媒体课件教学,加强与临床学科的联系;强化实验教学,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果.

关键词：病原微生物学、教学方法、教学改革

在线出版日期：2012-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58