10.3969/j.issn.1672-2779.2011.19.049
护理本科生的临床带教体会
临床教学是培养学生走向社会的重要环节,临床教学选择老师的重要性会直接影响学生将来是否能满足社会的需要,合理的带教计划能培育出优秀的护理人员,使其全心全意投身于护理事业,不轻易退离护理岗位,更好地为人民服务.
护理、本科生、临床带教、实习效果
9
H19;H12
2011-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
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10.3969/j.issn.1672-2779.2011.19.049
护理、本科生、临床带教、实习效果
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H19;H12
2011-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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