PBL教学法在基础化学渗透压教学中的应用

摘要：

基于问题的PBL教学法,有利于调动学生学习的积极性,培养学生的自主创新和发散思维能力,使学生综合素养得到提高.本文以渗透压的教学为例,系统展开PBL教学,以期探索出适合基础化学教学的PBL模式,更好地培养学生综合能力,提高教学效果.

关键词：PBL教学法、基础化学、渗透压

所属期刊栏目：9

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2011-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72