中等职业教师专业化成长

摘要：

广西中职名师为期5年的培训,对教师的专业化成长具有极大的提高作用,体会了教师成长的具体要求,本文从班主任角度、课程改革、教育教学科研等方面对第一阶段的理论培训做一个总结.

关键词：理论学习、中等职教、教师培训

所属期刊栏目：9

分类号：G71;G64

资助基金：广西中职名师工程培训项目

在线出版日期：2011-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23