"案例式互动讨论"教学模式在《中医骨伤科学》的教学中的应用

摘要：

为了能更好地培养学生的语言表达能力、沟通能力、创新能力、组织能力、继续学习能力等综合技能,在充分发挥多媒体教学的优势基础上,在2009～2010学年我们在中医本科骨伤方向班的教学中,实施"案例式互动讨论式"教学,取得较好的教学效果.

关键词：综合技能、案例讨论、教学模式

所属期刊栏目：9

分类号：N ;G43

在线出版日期：2011-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64