合作学习在心理与精神护理教学中的应用

摘要：

@@ 在中职护理专业心理与精神护理教学中进行了合作学习的实践,发现合作学习有助于提高教学效果,增强中专学生的综合素质,培养合格的护理人才.合作学习是以小组共同学习为基本形式,系统利用教学各因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,指导学生共同达成教学目标的教学组织形式,其目的是提高学习效率,培养学生良好的合作品质、学习习惯和集体主义精神[1].

关键词：合作学习、教育、心理与精神护理教学

所属期刊栏目：8

分类号：G64;G45

在线出版日期：2010-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88