推拿学"点、线、面"结合的教学改革思考

摘要：

阐绕推拿学教学的"点(教学重点)"、"线(学习方法,思维、动手能力培养)"、"面(临床、科研知识面)",论述多媒体教学、实验教学、网络课转教学、病例教学、PBL教学、实习带教、教学查房、课外泛读、网络文献检索等教学方法在推拿学教学中的应用.

关键词：推拿学、教学方法、课程、中医教学改革

所属期刊栏目：8

分类号：G42;G64

在线出版日期：2010-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65