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10.3969/j.issn.1672-2779.2010.07.048

浅议中医院研究生麻醉学科临床带教

引用
结台多年临床麻醉带教的经验,从多个方面讨论如何培养中医院研究生临床思维能力,正确引导学生完成从学生到医生角色的转变,并掌握相关的通识技能,提高中医院研究生临床麻醉的教学质量.

麻醉学、临床教学、研究生教育、中医院校

8

R61;G64

2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

62-64

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中国中医药现代远程教育

1672-2779

11-5024/R

8

2010,8(7)

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