10.3969/j.issn.1672-2779.2010.07.046
愉快教学法在解剖学教学中的应用
学习应在轻松、愉快的环境中,掌握知识要点.在解剖学教学过程中,通过营造课堂气氛,建立良好的师生互助,寓教于乐,使学生在乐趣中学到更多的知识,激发他们的学习兴趣.从而乐学、好学,提高教学效果.
愉快教学法、解剖学、情景教学、教学效果
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G42;G4
2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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愉快教学法、解剖学、情景教学、教学效果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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