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10.3969/j.issn.1672-2779.2010.07.046

愉快教学法在解剖学教学中的应用

引用
学习应在轻松、愉快的环境中,掌握知识要点.在解剖学教学过程中,通过营造课堂气氛,建立良好的师生互助,寓教于乐,使学生在乐趣中学到更多的知识,激发他们的学习兴趣.从而乐学、好学,提高教学效果.

愉快教学法、解剖学、情景教学、教学效果

8

G42;G4

2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1672-2779

11-5024/R

8

2010,8(7)

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