沉浸理论在桌面式虚拟工厂设计中的应用研究
基于目前国内职业教育的办学条件,要全面提升实践教学效果,桌面式虚拟工厂的应用势必越来越广泛,因此,有效地应用沉浸理论,提升桌面式虚拟现实的“沉浸感”,弥补桌面式虚拟现实存在的不足,有着重要意义.本文概括和描述了沉浸理论和沉浸理论中的影响因素,结合桌面式虚拟现实的特点和在虚拟工厂开发中的经验,对如何提升桌面式虚拟工厂沉浸感这一课题进行了分析和研究,并以中药制药虚拟工厂的设计开发为案例,总结了提升桌面式虚拟工厂沉浸感的一些方法和策略,对同类型虚拟现实的设计开发有着一定的参考和借鉴作用.
实践教学、沉浸理论、桌面式虚拟现实、虚拟工厂
G712(职业技术教育)
本文系广东省教育科学“十二五”规划2014年度教育信息技术研究项目项目编号:14JXN038和广东教育教学成果奖培育项目的研究成果,得到广东食品药品职业学院科研项目项目编号:2010YZ010资助.
2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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