政校行企共建高职特色专业的路径探析

摘要：

文章在把握高职特色专业内涵特征的基础上,借助利益相关者理论和公共治理理论,分析了学校与地方政府及行业企业共建特色专业的合作模式、权责约束、运行机制和保障体系等问题,初步构建了多方共建特色专业的理论模型,完善了特色专业的知识体系,提出特色专业建设的基本策略和改革方向.

关键词：特色专业、理论模型、共建、路径

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：广州市高等学校教育教学改革研究项目“政校行企共建特色专业运行机制的研究与实践”项目编号:穗教高教”2014”26号,主持人:雷忠良的成果.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：79-82