多元化考核方式在Java程序设计课程中的应用研究

摘要：

本文将多元化课程考核方式应用到Java程序设计课程中,以就业为导向,探索综合实验、项目开发、以证代考、以赛代考等开放式、多样化考核形式.

关键词：多元化、课程考核、应用

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：本文是2012年广东省高等教育教学改革支持项目“高职院校多元化课程考核方式的研究与实践”的阶段性研究成果项目编号:20120302054.

在线出版日期：2014-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：8-10