中国援助埃塞俄比亚职教师资问题探究

摘要：

中国对埃塞俄比亚职业教育师资援助多年,目前在实践层面尚存在一些问题,如管理机制不健全、选派教师困难、来华留学专业不足、招生困难等.基于此,本文建议完善援外教师管理机制、建立激励机制、增加选派短期专家、加大援助教师英语授课培养力度、开发英语授课专业、实施职业教育与中国企业合作等多种措施,增加援助实效性,加快埃塞职教师资本土化进程,促进援助埃塞职业教育师资的可持续发展.

关键词：中国、埃塞俄比亚、职教师资、援助

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2014-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：59-62