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高职专业教育与创业教育融合的实践探索

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高职院校创业教育的实施,必须要有专业教育和创业教育融合的课程体系作为保障.本文从我国高职院校创业教育课程实施过程中经历的不同阶段,分析了各个阶段运行中存在的问题及经验教训.引导各院校结合自己的现状,采用适合的课程设置,在实践探索中少走弯路,以完成专业教育和创业教育的深度融合.

高职院校、创业教育、课程体系

G712(职业技术教育)

2014-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

17-20

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2014,(18)

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