中职语文课堂设计优化浅谈

摘要：

中职语文教师在课程改革中,应以优化课堂设计,高效实现教学目标为核心,致力于学生语文素养的全面提高.针对课堂教学可能踏人的误区,有四个方法可以优化课堂设计和教案准备——导入有度,不做无用功;有效朗读,不走过场;优化设计,不搞“三斧头”;恰当运用多媒体,不舍本逐末.通过扎扎实实地上好每一节课,探索出一条能体现课程改革目的的语文教改之路.

关键词：课改、优化、课堂、效率

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2014-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：67-68,74