项目驱动“双师”素质教师队伍建设模式研究与实践

摘要：

“双师”素质是高职院校师资队伍建设的核心要素.以新专业开发、校企共建实训基地、承办参与技能大赛、开展培训技术服务、国际合作等项目为驱动,提出了“双师”素质师资队伍校本建设的创新模式,为高职院校“双师”素质师资队伍建设提供了可行的措施和途径.

关键词：项目驱动、双师素质、教师队伍、研究实践

分类号：G719.21(职业技术教育)

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92