技术知识视角下的职业教育有效教学路径探析

摘要：

技术知识是制造人造物或进行社会管理、提供社会服务时所需要的“应该怎样做”的知识,它包括技能、诀窍、方案、程序与规则等内容.从职业教育视角对技术知识分类与层次、产生与传播等基本问题探讨得出其对职业教育有效教学的启示:构建现代职业教育教学体系、依据教学内容选择恰当的教学方法、以工作任务逻辑组织教学内容、建立多元化立体教学评价体系和提升教师技术知识的教学能力等.

关键词：技术知识、职业教育、有效教学

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2012年教育部人文社会科学青年基金项目"技术知识论视域下的职业教育有效教学研究"12YJC880094

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29