20世纪以来中国职业教育哲学研究综述

摘要：

综述了我国职业教育哲学研究取得的进展,并提出在以后的研究中.还要注意规避工具主义的重新抬头、触动职业教育实践的内核、孕育更多的原生哲学观和本土哲学观、发挥多元哲学观的整合效应.

关键词：新世纪、职业教育哲学研究、综述

分类号：G719.21(职业技术教育)

在线出版日期：2011-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：5-10