10.3969/j.issn.1004-9290.2007.22.010
基于课程规划的高职院校育人环境建设研究
课程规划是体现学校科学教育观的一个重要方面,是学校育人环境建设的基本依据.本文通过个案研究,认为高职院校应从目标理念创新着手,建立课程规划进而指导育人环境建设,提出了基于课程规划的育人环境建设应包含课程改革、基地建设、体制机制建设等三个主要方面.
课程规划、高职院校、育人环境
G717(职业技术教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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