谈转型期数学教师的校本培训
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10.3969/j.issn.1004-9290.2004.21.013

谈转型期数学教师的校本培训

引用
@@ 随着终身教育观的提出及深入,人们普遍认识到再学习的重要性,利用学校现有资源,对在职教师进行系统的、有计划的培训,也是一种有效途径,通常称为校本开发或"校本培训".以此给所有的教师提供更新知识、更新教学方法和提高科研能力的机会.下面就数学教师校本培训作几点探讨.

转型期、数学教师、教师校本培训、学习的重要性、更新教学方法、终身教育观、校本开发、普遍认识、科研能力、更新知识、资源、学校、系统

G4(教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

30-31

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2004,(21)

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