10.3969/j.issn.1008-9691.2014.04.24
远程医学教育在新疆的发展探讨
西部地区教育医疗基础还很薄弱,提高西部地区整体医疗卫生水平,对中国医疗卫生现状的提升能起到直接的作用[1]。现将本院开展远程教育的措施总结如下。<br> 1新疆地区医学教育现状<br> 从医学教育角度来说,新疆地区目前医学教育途径仍保持传统模式。一方面,由于整体教育水平低、经济水平差,能接受正规医学院校培养的人才数目有限,且人才流失严重;另一方面,由于地域空间广阔,基层工作的医疗人员很难在学校毕业之后继续学习最新医疗知识,再次到大城市深造学习将耗费大量人力、财力,进一步加重了基层医疗人员的紧缺。网络平台教育改变了传统培训定时、定点的集中培训模式,激发了学员的学习兴趣,使学员能够随时随地学习[1]。近年来,随着新疆经济的发展,全区网络已覆盖至最偏远地区,网络电子设备也有较高的普及率。结合新疆地域辽阔的特点,我们认为,大力发展远程医学教育势在必行,是促进新疆整个地区医疗卫生现状发生改变的有效措施之一。
远程医学教育、医疗人员、西部地区、新疆、学习兴趣、卫生现状、网络平台、集中培训模式、正规医学、整体医疗、院校培养、远程教育、医疗知识、医疗基础、学员、卫生水平、人才流失、偏远地区、经济、教育现状
R19;TP3
新疆医科大学人文社科基金2013XYSK58
2014-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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