10.3969/j.issn.1002-6150.2022.08.005
文件中条款合规性的思考——以LED教室灯为例
我国制造业正处于高质量发展的重要时期,深圳作为改革开放前沿阵地担当着示范先行的排头兵,意在以"深圳标准"认证为抓手推进产品质量提升.本文针对照明产品推行"深圳标准"认证的LED教室灯评价文件进行研读,就文件中的疑问与现行标准进行比对及分析,提出文件完善的思路及建议,意在推动标准认证工作更加规范与严谨.
标准、认证、规范、先进性、评价
TM923
2023-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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