"一带一路"背景下铁道信号自动控制方向对外教学模式研究与探索
伴随着我国"一带一路"政策的实行,让"中国高铁走出去"进行的如火如荼,对于肯尼亚等铁路运输技术落后的非洲国家,我国大力倡导对其进行铁路援建,援建过程不仅仅局限于将我国经验丰富的工程师派去当地援建,如何能够为非洲国家培养技术人员,能够将我国的铁路技术延续,并培养出能够适应中国未来高铁技术发展的后备力量尤为重要.本文阐述了原有教学模式下对肯尼亚铁道信号自动控制专业学生对外教学的过程中存在的问题,并对"一带一路"背景下铁道信号自动控制方向的对外教学模式进行了研究与探索.
一带一路、对外教学、高速铁路、教学模式
2019-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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