计算机文化基础课程改革

摘要：

目前,在我国高校文化课程开发的形式下,计算机基础文化课程的教学取得了明显的成效,但仍存在学生缺乏自主学习和创新能力、缺乏探究意识、无法自主学习和创新等问题.问问题,研究能力弱,可能已经被认可.近年来,高校教学已从传统的奉献型转向传授知识型,转向注重传授知识和培养能力并重,培养具有开拓精神和创新能力的专业人才.合作学习和探究式教学策略已经成为高校教学改革的目标.

关键词：计算机、文化、改革

在线出版日期：2019-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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