数字化通信载体在高校基础院部的运用
中国药科大学理学院(下称我院),其工作内容可分为党团建设、学风建设以及学生组织建设三个大块,工作形式丰富、工作内容多样是我院最大的特色,但缺乏较为系统的机制级较为健全的整合平台. 无论对学生还是对我们学工队伍自身,小到办公室、班级,大到院部、年级,甚至至整个学校,我们所需要的是自身发展和表现的平台,何所谓平台,本人认为"平台"二字应分开理解,"平"表明我们所做的工作和所处的环境应该是一个"面",而"台"表明这个"面"不应该是单一的,而是应该有高低层次之分.
数字化、载体、基础院部、运用
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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