专题讨论会对肺癌患者健康教育的效果

摘要：

目的 探讨专题讨论会对肺癌患者健康教育的效果.方法 选取2013年1月至2015年12月间陕西省宝鸡市中心医院收治的564例肺癌患者,采用随机数字表法将患者平均分为试验组和对照组,每组282例.试验组患者在常规健康教育基础上加以专题讨论会教育,对照组患者采用口头教育结合知识讲座的常规健康教育.采用自制的患者健康教育效果评价表对患者进行比较分析.采用欧洲癌症研究与治疗组织生命质量测定量表、焦虑自量表(SAS)和抑郁自量表(SDS)对患者生活质量进行评价并加以比较,对患者术后并发症及住院时间进行比较,统计并比较患者对合理用药、定期复查等的依从性.结果 试验组患者健康教育效果为(94.6±2.1)分,对照组患者为(87.2±1.8)分,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).试验组欧洲癌症研究与治疗组织生命质量测定量表中各项得分均比对照组高,差异均有统计学意义(均P＜0.05).试验组SAS和SDS得分均较对照组低,差异均有统计学意义(均P ＜0.05).试验组术后肺部并发症发生率为18.4％,平均住院时间11.6d,比对照组均处于低水平,差异均有统计学意义(均P＜0.05).试验组患者合理用药、定期复查等的依从性均高于对照组,差异均有统计学意义(均P ＜0.05).结论 专题讨论会有助于肺癌患者有效掌握健康教育知识,提高肺癌患者生活质量.

关键词：专题讨论会、肺肿瘤、健康教育

所属期刊栏目：24

分类号：R734.2(肿瘤学)

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：214-217