基于死亡教育的姑息性护理对晚期胃癌患者负性情绪和生活质量的影响

摘要：

目的 探讨基于死亡教育的姑息性护理模式对晚期胃癌患者负性情绪和生活质量的影响.方法 选取2014年3月至2015年3月间哈尔滨医科大学附属肿瘤医院收治的90例确诊晚期胃癌患者,采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组45例,研究组患者采用基于死亡教育的姑息性护理模式,对照组患者采用常规护理模式,观察比较两组患者的负性情绪和生活质量.结果 两组患者护理后SAS评分和SDS评分均较护理前降低,且研究组上述得分均低于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05),两组比较差异有统计学意义;两组患者护理后生活质量各项功能评分均较护理前升高,差异均有统计学意义(均P ＜0.05),且研究组较对照组显著升高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 基于死亡教育的姑息性护理模式可有效改善晚期胃癌患者负性情绪,提高患者生活质量.

关键词：死亡教育、姑息性护理模式、晚期胃肿瘤、负性情绪、生活质量

所属期刊栏目：24

分类号：R735.2(肿瘤学)

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：210-213