以人际关系模式为指导进行乳腺癌患者健康教育的效果分析

摘要：

目的 探讨以人际关系模式为指导进行乳腺癌患者健康教育的临床效果.方法 选取2011年1月至2014年1月广州市妇女儿童医疗中心收治的134例乳腺癌患者,采用随机分组方式将以上患者分为观察组和对照组,各67例.对照组采用常规护理措施,观察组则按照Peplau人际关系模式为指导进行护理,对两组患者的相关知识掌握程度、功能锻炼达标情况以及术后并发症情况进行统计对比.结果 观察组患者在相关知识掌握程度、功能锻炼达标率以及术后并发症发生率上均明显优于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 Peplau人际关系模式指导下的健康教育能够促进乳腺癌患者对于相关健康知识的掌握,提高从医性,加强功能锻炼效果,减少术后并发症的发生,相较于常规护理措施,有着明显的优势,值得在临床上推广和应用.

关键词：乳腺肿瘤、人际关系模式、健康教育、护理

所属期刊栏目：22

分类号：R737.9(肿瘤学)

在线出版日期：2015-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：727-729