人教版小学数学教材插图问题调查处理结果公布

摘要：

8月22日,受到社会广泛关注的人教社第十一套小学数学教材插图问题得到了教育部的回应,27名相关责任人被问责.新版插图已经绘制完成,如图.
新华社评论道:教材,是大中小学教育教学活动的重要依托,也是帮助青少年培根铸魂、启智增慧的关键载体.无论文字内容、版式设计、插图绘制哪一个方面,也无论编、审、校哪一个环节,都必须切实扛起"为党育人、为国育才"的重任.

机标关键词：小学数学教材、教材插图、人教版、调查处理、插图问题、处理结果、问题调查

分类号：G623.5;G423.3;R135.14

在线出版日期：2022-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-191