基于内部质量保证体系视角的高职院校绩效预算评价指标体系探索

摘要：

基于社会高质量发展的外在动力和"双高计划"建设背景下高职院校发展的内在需求,本文揭示了高职院校绩效预算的内涵,引入平衡计分卡和关键业绩指标两大评价工具,从而构建具有高职特色的绩效预算评价指标体系,对院校发展所产出的多元化成果进行全面、系统的评价,实现与内部质量保证体系相关指标一体化,更好地协同促进院校高质量可持续发展大局.

关键词：绩效预算、平衡计分卡、关键业绩指标、内部质量保证体系

资助基金：本文属山东省教育厅2019年职业教育教学改革研究项目;山东省教育会计学会2019年度课题项目

在线出版日期：2020-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：156-158