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10.13703/j.0255-2930.2017.04.024

自行研制艾灸测温仪在实验教学中的应用

引用
为了能更好地提高艾灸实验教学质量,实现实验中实时、连续监测艾灸过程中不同时间点的温度变化数据,笔者自行设计艾灸测温仪,在教师讲解与演示实验流程后,学生利用测温仪监测温度变化数据并设计扩展实验.在课堂实验过程中,同学们发现被测物体温度大体呈温度迅速升高,达到最高温度后又缓慢下降的趋势.并能结合自己所学知识,设计切实可行的实验方案.自行研制艾灸测温仪在实际教学运用中进展顺利,实验数据稳定,实验误差较小,取得了较好的教学效果.

艾灸、温度、测温仪、实验教学、教学方法

37

R245(中医临床学)

山东中医药大学课题教育教学研究项目:ZY 2014050,ZY 2014055;2014年实验教学改革立项课题:2014-130,2014-134

2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

437-439

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中国针灸

0255-2930

11-2024/R

37

2017,37(4)

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