电针对链脲佐菌素AD模型大鼠海马区Aβ阳性细胞表达和脑内SOD活性的影响

摘要：

目的:探讨电针对阿尔茨海默病(AD)大鼠学习记忆能力改善的可能机制.方法:将雄性Wistar大鼠60只随机分成正常组、盐水组、模型组、西药组和电针组,每组12只.除正常组、盐水组外,其余3组侧脑室注射链脲佐菌素(STZ)制备动物模型,盐水组以同等剂量注射生理盐水.西药组给予美金刚灌胃治疗;电针组电针"百会""大椎""太溪""肾俞""足三里",每日1次,7日为一疗程,共治疗4个疗程;其他3组常规饲养,不予干预.以Morris水迷宫评价大鼠学习记忆能力,用免疫组化法和可见光分光光度计比色法观测大鼠海马区Aβ阳性细胞表达情况和脑内超氧化物歧化酶(SOD)活性情况.结果:与正常组及盐水组比较,模型组海马区Aβ蛋白表达水平升高(均P＜0.01),SOD活性降低(均P＜0.01).治疗后电针组、西药组与模型组比较,Aβ蛋白表达水平降低(均P＜0.01),SOD活性升高(均P＜0.01).结论:电针可能通过降低Aβ蛋白表达,提高SOD活性来改善AD大鼠学习记忆能力.

关键词：电针、阿尔茨海默病、Aβ蛋白、超氧化物歧化酶

所属期刊栏目：30

分类号：R246.6(中医临床学)

资助基金：黑龙江省教育厅理科面上项目:11531339

在线出版日期：2011-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1007-1010