10.3969/j.issn.1003-7969.2022.07.033
高校计算机教育信息化教学设计——评《计算机教育移动网络课堂的发展探究》
21世纪以来,电子科技高速发展,高校计算机课程的内容更新较快,课程目标也侧重培养学生的创新能力和信息素养.计算机的发展使其应用范围不断扩大,将计算机等信息化技术引入教学过程中实现信息化教学是当前教育改革的重点.尤其是计算机专业的高校学生,要在快速变化的新时代崭露头角,不仅要掌握好牢固的计算机技术,还需具备独立学习和不断创新的能力,这些目标需要高校和教师不断深化信息化教育改革,学生配合学校和教师的要求,最终实现学生的全面发展.由张成琦和李立编著、四川大学出版社出版的《计算机教育移动网络课堂的发展探究》一书,全面讲解了信息化背景下的在线教育、翻转课堂等教学模式,对于提高教师的信息化教学认知、推动教育深入改革、实现教育信息化发展具有重要指导价值.
计算机教育、信息化教学设计、教育信息化、高校计算机、移动网络、网络课堂
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G434;G642;TP3
2022-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插5