10.3969/j.issn.1003-7969.2021.05.040
以审美为核心的音乐教育文化构建——评《音乐学与音乐表演》
审美是展现人类对于各类现象理解情况的特殊形式,描述了人与社会、人与自然、人与世界之间的关系状态.审美这一度量标准同时存在于主客观思想观念之中,可在情感、理智、感知、认识、理解等多个方面帮助人们对事物做出评判.审美由"审"和"美"两个方面共同组成,其中"审"作为一个动词,需要在有主体条件介入的情况下,才能发挥其自身的实用性价值;而"美"则泛指所有的审美对象及客体.
以审美为核心、音乐表演、音乐学、教育文化、音乐教育、文化构建
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J603;G633.951;G40-055
2021-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插16