10.3969/j.issn.1003-7969.2021.04.040
高校实验教学与创新人才培养研究——评《现代教育技术》
随着社会经济的不断发展,各行各业对创新人才的需求日益迫切,对高校人才培养模式、实验室建设、实验教学提出了越来越严格的要求.实验教学作为高校实践教学不可或缺的一部分,应肩负起创新人才培养的时代使命,在教学中不仅要注重培养学生的实践能力,更应当注重培养学生的创新能力.在长期以来的高校实验教学中,大部分教师通常只注重指导学生对理论知识进行简单验证,学生唯有在实验课堂上才可开展实验操作,这样不仅会削弱学生的学习兴趣,还会影响学生实践能力的培养.同时,高校也没有在实验教学中引入可推动学生开展创新、探究的内容.显然该实验教学模式已难以满足时代的发展要求,明确高校实验教学在创新人才培养中的作用,针对实验教学中存在的问题,推进实验教学改革,对培养高素质的创新人才,提升高校教学质量,有着十分重要的现实意义.《现代教育技术》一书为读者全面阐述了教育技术学科的基本理论、教学资源开发与利用、教学设计等内容,对研究高校实验教学与创新人才培养可提供有益借鉴.
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2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插11-后插12