基于网络的高校英语视听说教学方法的选择与整合 ——评《新编大学英语(1试听说教程)》

摘要：

当前大学英语授课模式仍然是采取传统方法,主要以教师讲授课本内容为主,使用PPT辅助教学,同时布置的作业也是以单词听写、作文为主要形式.教师偶有布置主题任务,由小组合作幻灯片展示.大学英语教学仍然是"哑巴英语",很多学生没有英语口语锻炼展示的机会.近些年,借助网络的"翻转课堂"被引入大学英语课堂教学,能够有效弥补"哑巴英语"带来的窘境,同时让大学英语教学更符合当前市场对英语人才的需要,但是由于对教师素质要求高,且需要学生有较强的自制力,在高校一直难以铺展开.随着2020年新冠疫情的爆发,上半年大学所有课程都被转移到线上,教师和学生都面临由传统课堂到网络课堂的转变.大学生英语常用的《新编大学英语(1 试听说教程)》的授课模式也因为网络发生很大变化,英语教师对基于网络将视听说的教学方法进行了新的选择与整合.

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资助基金：广西高等教育教学改革工程项目"基于网络的大学英语视听说五步教学法应用研究"项目编号:2012JGA171

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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