吸入剂标准用药教育模式的建立与药学监护实践
目的:通过在呼吸病区建立吸入剂标准用药教育模式,结合临床药师药学监护实践,探讨这一模式的可操作性和有效性.方法:临床药师通过总结患者吸入剂用药中存在的问题,制定标准用药教育流程,并对医护人员进行培训;依据标准用药教育模式全面实施患者用药教育.结果:近120例患者接受吸入剂标准用药教育,患者在吸入剂的操作技巧、用药流程的掌握以及用药依从性方面有了很大提高.结论:临床药师通过药学监护实践,对吸入剂的用药教育进行了干预,建立标准用药教育流程,并在临床实践中取得显著效果,充分体现了药师在治疗团队中的作用,更重要的是提高了患者用药的依从性,保障了病区患者在吸入剂用药中的安全性和有效性.
临床药师、吸入剂、标准用药教育模式、药学监护、呼吸病区
33
R969.3(药理学)
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1890-1892