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教学药历书写常见问题解析

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药历是临床药师在为患者提供药学服务过程中以合理用药为目的通过采集临床资料综合分析整理归纳而书写形成的完整技术档案资料[1],是药师客观记录患者用药历史,为患者提供具体个体化服务的重要依据和必备资料[2].药历分为教学药历和工作药历,教学药历顾名思义是以教和学为主要用途的特殊药历形式.教学药历除了具有工作药历的医疗记录的功能外,还能培养临床药师系统的临床思维,提高书面表达能力,督促学员理论学习和作为带教老师修改和指导的依据[3],它是将书本知识与临床实践相结合的有效途径.笔者2007年参加卫生部临床药师培训,后参与本院临床药师培训基地带教工作,从书写教学药历到批改药历,对于教学药历的理解不断深入.下面结合具体的药历就教学药历书写中常见的问题以及如何写好、用好教学药历谈谈浅见,供学员和带教老师参考.

教学药历、临床药师、药师培训

33

R969.3(药理学)

2013-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

1449-1450,1468

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中国医院药学杂志

1001-5213

42-1204/R

33

2013,33(17)

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