10.3969/j.issn.1003-0042.2020.04.010
近代中国乐理学科发展脉络探赜
乐理学科的传入和发展过程是随着时代与学术的发展不断演进的,它的发展史是音乐文化向外探索和内化自觉的过程.不同的历史文化、不同的国情决定了乐理学科发展过程中不同的学科诉求与文化内涵.近代中国乐理学科发展大致分为两个阶段,第一阶段是以欧洲基本乐理的内容为主导地位,第二阶段是中国乐理的不断扩展成为学科的主要发展趋势.
乐理学科建设、发展脉络、历史分期、中国传统乐理建设
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本文系2019年山西省高等学校教学改革创新项目“基于SPOC的《乐理》课教学模式改革的创新探索”;晋中学院“1331工程”创客团队科研项目“新中国成立七十年山西省音乐发展调查”
2020-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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