论音乐表演之时间事件的结构意识——以钢琴表演教学为例
音乐表演研究是以表演者的表演行为、情感状态及音乐所呈现的音响形式等诸多要素为基础的综合性研究。在音乐表演中,以上要素十分重要。这些要素的发生都与“时间过程”有关。但是,因其中的关系复杂、内容繁复常被研究者忽略。本文以时间过程中发生的事件为考察对象,关注以上要素的组合方式,并以作为客体的“时间事件”与作为主体的“结构意识”为认知对象,在认知的基础上进一步提出“注意力分配”这个表演教学的实践方法,以达到整合表演及其教学过程中的繁复内容、增强表演的时间把握感与结构感的目的。
音乐表演、时间事件、结构意识、注意力分配、钢琴表演教学
J607(音乐理论)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
138-144