高职园林专业“花卉学”课程实践教学多角度改革

摘要：

就目前高职园林专业《花卉学》课程实践教学中存在的问题进行分析，从课时比例分配，培养学生发现问题的能力、解决问题的能力、自学能力、向他人学习的能力和实验能力等角度，对《花卉学》课程实践教学进行改革。通过改革，在教学效果的提高、学生学习积极性的提高、学生考证通过率的提高和就业单位对学生的满意度等方面都取得初步成效。

关键词：高职、花卉学、教学改革

分类号：G633.41;TP79;G420

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：202-203