“果树栽培生理学”课程实验的拓展与综合化的一个教学案例

摘要：

以“环剥处理对果树枝梢生长影响”的实验教学为案例，介绍《果树栽培生理学》教学实验的拓展，使之成为田间观察和实验室分析相结合、具有探索性、理论性和实践性的综合性实验，使学生在掌握环剥处理生物效应、学习到相关实验方法的同时，了解环剥效应所涉及的综合科学知识，培养学生对果树科学的探索兴趣，取得良好的教学效果。

关键词：实验教学、果树栽培生理、综合性、探索性

分类号：G642.0;G434;G71

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：201-203