10.3969/j.issn.1672-0873.2014.05.060
空间组合在新型教育建筑及景观中的功能性运用
文章阐述了在新型教育建筑和其景观规划中,如何处理建筑与环境两者的关系。目前的新型教育崇尚高效能的学习空间和独立学习能力、信息获取能力、综合知识的能力以及社会生存能力的培养。好的教育建筑规划能有效组合空间及合理利用环境,并在设计中体现其功能性的使用要求,为师生创造一个完美、舒适的学习氛围,营造一个和谐共生的新型教育建筑空间模式。
新型教育建筑、空间组合、景观功能
TU241.5;TU984.14;G434
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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