种植类专业“生产实践”课效果分析

摘要：

根据种植类专业的特点,以提高学生综合素质、强化实践动手能力为目标,增设1年《生产实践》课；对2008、2009级《生产实践》课的实施效果进行调查分析,结果显示:《生产实践课》对培养学生热爱劳动、吃苦耐劳的品质,养成“亲农、事农、兴农”的职业精神和团队协作精神；巩固和加深对专业知识的学习；提高实践动手能力等取得了明显的效果；在加强教师实践指导能力,把握课程目标、考核评价指标体系等方面还有待完善和提高.

关键词：《生产实践》课、综合素质、实践能力、效果分析

所属期刊栏目：29

分类号：G647;G42;G718.5

资助基金：四川省教育厅项目;成都农业科技职业学院省级示范性高等职业院校建设项目

在线出版日期：2013-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：208-210