风景园林规划设计课程实践性教学环节改革初探

摘要：

风景园林规划设计课程是风景园林专业的核心课程,该课程中的实践性教学环节更是重中之重,其实施效果直接影响着本课程的教学效果和学生规划设计能力的提高.为促使浙江理工大学建筑工程学院风景园林专业持续向前健康发展,必须要使该课程的实践性教学环节与时俱进,紧跟行业发展态势,不断进行优化、改革,以适应行业的发展需求.

关键词：风景园林、教学改革、风景园林规划设计、实践性教学环节

分类号：TU3-4;G712;G642.0

在线出版日期：2012-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：187-188