新型培养模式下高职护理急危重症特色方向教学效果评价

摘要：

目的 评价新型培养模式下高职护理急危重症特色方向教学效果.方法 选取运城护理职业学院2020 级和 2021 级护理专业(急危重症特色方向)学生,各 100 名,分别作为对照组和试验组,对照组按照传统培养模式,试验组按照"厚基础 强素养 精方向"新型人才培养模式,对两组学生的知识和能力考核、学生参加急救技能大赛和红十字急救员证书考核、学生对教学效果评价三项指标进行比较.结果 试验组学生知识和能力考核明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组学生参加急救技能大赛和红十字急救员证书考核填补了对照组在这方面的空白;试验组学生对教学效果评价分数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 新型培养模式下高职护理急危重症特色方向教学效果取得了更好的成绩,值得实施和推广.

关键词："厚基础强素养精方向"人才培养模式、高职护理、急危重症护理、特色方向、教学效果

所属期刊栏目：13

分类号：R47-4;G712(护理学)

资助基金：山西省教育科学十四五规划课题GH-221006

在线出版日期：2023-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68