基于"虚实结合"的教学模式在医用有机化学教学中的应用研究

摘要：

《医用有机化学》是在我国医科院校中普遍开设的一门公共基础课程,知识体系庞杂.将"虚实结合"的教学模式融入到教学中,可以对有限的课堂时间进行扩容,并通过微课录制的方式将重难点、三维动画机制及虚拟仿真实验呈现给学生,对于学生复习和知识归纳起到积极的作用,与课堂教学相辅相成.问卷调查显示,"虚实结合"的教学模式对于推动知识内化起到了很好的作用,达到了提高教学效果的目的.

关键词：医用有机化学、虚实结合、教学模式、三维动画、虚拟仿真实验

所属期刊栏目：13

分类号：G64(高等教育)

资助基金：陕西高等教育教学改革研究项目21BG053

在线出版日期：2023-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-63,77